Работа добавлена на сайт сайт: 2015-07-10

Заказать написание уникльной работы

Учитель биологии Пречистенская СОШ

Тема: Химический состав клетки.

Выбери правильный ответ.

1. Наиболее распространенными в живых организмах элементами являются:

А) С, О, S , N ; б) Н, С, О, N ; в) О, Р, S , С; г) N , Р, S , О.

1. Биологическое значение главных макроэлементов в составе живых организмов в основном связано с их:

А) валентностью; б) способностью образовывать более прочные химические связи, чем другие элементы; в) распространенностью в земной коре;

г) валентностью и способностью образовывать более прочные химические связи, чем другие элементы.

1. Углерод как элемент входит в состав:

А) белков и углеводов б) углеводов и липидов

В) углеводов и нуклеиновых кислот г) всех органических соединений клетки

1. Азот как элемент входит в состав:

А) белков; б) белков и нуклеиновых кислот

В) нуклеиновых кислот, белков и АТФ г) белков, нуклеиновых кислот и липидов

1. Водород как элемент входит в состав:

А) воды, минеральных солей и углеводов; б) воды, углеводов, белков и нуклеиновых кислот

1. Кислород, как элемент входит в состав:

А) воды, минеральных солей и углеводов б) воды, углеводов, белков и нуклеиновых кислот

В) воды, углеводов, липидов и нуклеиновых кислот г) всех неорганических и органических соединений клетки

1. Фосфор, как элемент входит в состав:

А) нуклеиновых кислот б) нуклеиновых кислот и АТФ

В) нуклеиновых кислот и АТФ, некоторых минеральных солей и липидов

Г) нуклеиновых кислот, АТФ, некоторых минеральных солей и белков

1. Сера как элемент входит в состав:

А) некоторых белков б) некоторых минеральных солей

В) некоторых белков и минеральных солей г) некоторых белков и липидов

1. К гидрофильным соединениям в основном относятся:

А) минеральные соли б) минеральные соли и некоторые углеводы

В) некоторые углеводы и аминокислоты г) минеральные соли, некоторые углеводы и аминокислоты

1. К гидрофобным соединениям в основном относятся:

А) липиды б) минеральные соли и липиды в) липиды и аминокислоты г) минеральные соли и аминокислоты

1. Вода обладает способностью растворять вещества, поскольку ее молекулы:

А) полярны б) имеют малые размеры в) содержат атомы, соединенные ионной связью г) образуют между собой водородные связи

1. Ионы калия и натрия поступают через клеточную мембрану посредством:

А) осмоса б) диффузии в) осмоса и диффузии г) активного транспорта

1. Концентрация ионов калия и натрия в клетке:

А) одинаковая на внешней и внутренней ее поверхностях

Б) разная, ионов натрия больше внутри клетки, ионов калия – снаружи.

В) разная, ионов калия больше внутри клетки, ионов натрия – снаружи.

Г) в одних случаях одинаковая, в других разная.

14. К биополимерам регулярного строения относятся:

А) полисахариды б) полисахариды и белки

В) полисахариды и нуклеиновые кислоты г) нуклеиновые кислоты и белки

15. К биополимерам нерегулярного строения относят:

А) белки б) нуклеиновые кислоты в) нуклеиновые кислоты и белки г) нуклеиновые кислоты и полисахариды

16. К моносахаридам относятся:

А) глюкоза, рибоза, фруктоза б) галактоза, мальтоза, сахароза

В) фруктоза, лактоза, сахароза г) мальтоза, рибоза, сахароза

17. К дисахаридам относятся:

А) рибулоза, галактоза, фруктоза б) рибоза, манноза, мальтоза

В) мальтоза, лактоза, сахароза г) сахароза, фруктоза, рибулоза

18. К полисахаридам относятся:

А) крахмал, рибулоза, манноза б) гликоген, глюкоза, целлюлоза

В) целлюлоза, крахмал, гликоген г)крахмал, целлюлоза, манноза

19. Молекула сахарозы состоит из остатков:

А) глюкозы б) глюкозы и фруктозы в) фруктозы и глюкозы г) глюкозы и галактозы

20. Молекула крахмала состоит из остатков:

А) глюкозы б) фруктозы в) фруктозы и глюкозы г) глюкозы и галактозы

21. Молекула гликогена состоит из остатков:

А) глюкозы б) галактозы в) глюкозы и галактозы г) галактозы и фруктозы

22. Триглециридами (сложными эфирами глицерина и высших жирных кислот) являются:

А) жиры б) масла в) масла и жиры г) жиры, масла и фосфолипиды

23. Молекула фосфолипида имеет:

А) гидрофильную головку и гидрофобный хвост б) гидрофобную головку и гидрофильный хвост в) гидрофильные головку и хвост г) гидрофобные головку и хвост

б) последовательностью в) числом и последовательностью г) видами

2 24. В водных растворах 24. Аминокислоты проявляют свойства:

а) кислот б) оснований
в) кислот и оснований г) в одних случаях кислот, в других – оснований

25. Первичная структура белка определяется аминокислотными остатками:

а) числом б) последовательностью в) числом и последовательностью г)видами

26. Первичную структуру белка поддерживают связи:

а) пептидные б) водородные; в) дисульфидные; г) гидрофобные.

27. Вторичная структура белка определяется:

а) спирализацией полипептидной цепи;
б) пространственной конфигурацией полипептидной цепи;
в) числом и последовательностью аминокислот спирализованной цепи;
г) пространственной конфигурацией спирализованной цепи.

28. Вторичную структуру белка поддерживают в основном связи:

а) пептидные б) водородные в)дисульфидные г) гидрофобные

29. Третичная структура белка определяется:

а) спирализацией полипептидной цепи
б)пространственной конфигурацией спирализованной полипептидной цепи

в) соединением нескольких полипептидных цепей
г) спирализацией нескольких полипептидных цепей

30. Третичную структуру белка поддерживают в основном связи:

а) ионные б) водородные в) дисульфидные г) гидрофобные

31. Четвертичная структура белка определяется:

а) спирализацией полепептидной цепи
б) пространственной конфигурацией полипептидной цепи
в)спирализацией нескольких полипептидных цепей
г) соединением нескольких полипептидных цепей.

32.В поддержании четвертичной структуры белка не принимаются участии:

а) пептидные б) водородные в) ионные г) гидрофобные.

33. Физико-химические и биологические свойства белка полностью определяет структура:

а) первичная б) вторичная в) третичная г) четвертичная.

34. К фибриллярным белкам относятся:

а) глобулин, альбумин, коллаген б) коллаген, кератин, миозин

в) миозин, инсулин, трипсин г) альбумин, миозин, фиброин.

35. К глобулярным белкам относятся:

а) фибриноген, инсулин, трипсин б)трипсин, актин, эластин
в) эластин, тромбин, альбумин г) альбумин, глобулин, глюкагон.

36. Молекула белка приобретает природные (нативные) свойства в результате самосборки структуры
а) первичной б) в основном первичной, реже вторичной
в) четвертичной г) в основном третичной, реже четвертичной.

37. Мономерами молекул нуклеиновых кислот являются:

а) нуклеозиды б) нуклеотиды в) полинуклеотиды г)азотистые основания.

38. Молекула ДНК содержит азотистые основания:

а) аденин,гуанин,урацил,цитозин б) цитозин,гуанин,аденин,тимин
в) тимин,урацил,тимин,цитозин г) аденин,урацил,тимин,цитозин

39.Молекула РНК содержит азотистые основания:

а) аденин,гуанин,урацил,цитозин б) цитозин,гуанин,аденин,тимин в) тимин,урацил,аденин,гуанин г) аденин,урацил,тимин,цитозин.

40. Состав мономеров молекул ДНК и РНК отличается друг от друга содержанием:

а) сахара б) азотистых оснований в) сахара и азотистых оснований г) саахара,азотистых оснований и остатков фосфорных кислот.

41.К пуриновым азотистым основаниям, входящим в состав ДНК, относятся:

а) аденин и тимин б) урацил и цитозин в) аденин и гуанин г) цитозин и тимин

42 К пиримидиновым азотистым основаниям, входящим в состав ДНК, относятся:

а) аденин и тимин б)урацил и цитозин в) аденин и гуанин г) цитозин и тимин.

43. К пуриновым азотистым основаниям, входящим в состав РНК, относятся: а) аденин и урацил б) аденин и гуанин в) цитозин и тимин г) цитозин и урацил

44 К пиримидиновым. азотистым основаниям, входящим в состав РНК, относятся:

а) аденин и урацил б) аденин и гуанин в) цитозин и тимин г) цитозин и урацил

45.В составе ДНК постоянным является соотношение нуклеотидов

а) А+Г/Т+Ц б) А+Т/Г+Ц в) А+Ц/Т+Г г) А/Г, Т/Ц.

46. В составе РНК постоянным является соотношение нуклеотидов:

а) А+Г/Т+Ц б) А+Г/У+Ц в) А+У/Г+Ц г) А/Г,У/Ц.

47. Полинуклеотидная цепь при синтезе молекул ДНК и РНК образуется за счет связей между: а)остатками сахаров нуклеотидов б) остатками фосфорных кислот и сахаров нуклеотидов

в) азотистыми основаниями и остатками сахаров нуклеотидов г) азотистыми основаниями и остатками фосфорных кислот нуклеотидов.

48. Вторичная структура ДНК поддерживается за счет связей между:

а) соседними нуклеотидами одной из цепей

б) остатками фосфорных кислот нуклеотидов в двух цепях

в) комплементарными азотистыми основаниями в двух цепях

г) некомплементарными азотистыми основаниями нуклеотидов в двух цепях.

49.Соединение двух полинуклеотидных цепей в спираль ДНК осуществляют связи:

а)ионные б) водородные в) гидрофобные г)электростатические.

50. Число связей, возникающих в комплементарной паре оснований аденин-тимин молекулы ДНК, равно : а)1 б)2 в) 3 г) 4.

51.Число связей, возникающих в комплементарной паре оснований гуанин-цитозин молекулы ДНК, равно : а) 1 б) 2 в) 3 г) 4.

52. число вариантов комплементарных пар оснований нуклеотидов ДНК равно:

а) 2 б) 3 в) 4 г) 5.

53. Расстояние между сахарофосфатными остовами двух цепей ДНК равно расстоянию, занимаемому:

а) парой пуриновых оснований б) парой пиримидиновых оснований

в) одним пуриновым и одним пиримидиновым основанием г) двумя пуриновыми и двумя пиримидиновыми основаниями.

54. Полный оборот двойной спирали ДНК приходится на:

а) 5 пар нуклеотидов б) 10 пар нуклеотидов в) 15 пар нуклеотидов г) 20 пар нуклеотидов

55. Модель строения молекулы ДНК была предложена Дж. Уотсоном и Ф. Криком в:

а) 1930 г. б) 1950 г. в) 1953 г. г) 1962 г.

56. Клетка содержит ДНК в:

а) ядре б) ядре и цитоплазме в) ядре, цитоплазме и митохондриях г) ядре, митохондриях и хлоропластах.

57. Наиболее крупными размерами молекул обладают:

а) тРНК б) мяРНК в) иРНК г) рРНК.

58. В биосинтезе белка в клетке в основном участвуют:

а) ДНК. ИРНК б) иРНК, тРНК в) тРНК, рРНК г) иРНК, рРНК.

59.Молекула АТФ содержит:

а) аденин, дизоксирибозу и три остатка фосфорной кислоты б) аденин, рибозу и три остатка фосфорной кислоты в) аденозин, рибозу и три остатка фосфорной кислоты г) аденозин,дезоксирибозу и три остатка фосфорной кислоты.

60. В молекуле АТФ остатки фосфорной кислоты соединены между собой связями:

а) двумя водородными б) двумя электростатическими в) двумя макроэргическими..

г) тремя макроэргическими.

Заказать написание уникльной работы

1. Наиболее распространенными в живых организмах элементами являются:

а) С, О, S, N;

б) Н, С, О, N;

в) О, Р, S, С;

г) N, Р, S, О.

2. Азот как элемент входит в состав:

а) белков;

3. Кислород, как элемент входит в состав:

4. К биополимерам регулярного строения относятся:

а) полисахариды

б) полисахариды и белки

5. Молекула крахмала состоит из остатков:

а) глюкозы

б) фруктозы

в) фруктозы и глюкозы

г) глюкозы и галактозы

6. Молекула гликогена состоит из остатков:

а) глюкозы

б) галактозы

в) глюкозы и галактозы

г) галактозы и фруктозы

8. Молекула АТФ содержит:

а) аденин, дизоксирибозу и три остатка фосфорной кислоты

б) аденин, рибозу и три остатка фосфорной кислоты

в) аденозин, рибозу и три остатка фосфорной кислоты

г) аденозин, дезоксирибозу и три остатка фосфорной кислоты.

9. Наиболее распространенными в живых организмах элементами являются:

а) С, О, S, N;

б) Н, С, О, N;

в) О, Р, S, С;

г) N, Р, S, О.

10. Углерод как элемент входит в состав:

а) белков и углеводов

б) углеводов и липидов

в) углеводов и нуклеиновых кислот

г) всех органических соединений клетки

11. Азот как элемент входит в состав:

а) белков;

б) белков и нуклеиновых кислот

в) нуклеиновых кислот, белков и АТФ

г) белков, нуклеиновых кислот и липидов

12. Водород как элемент входит в состав:

а) воды, минеральных солей и углеводов;

б) воды, углеводов, белков и нуклеиновых кислот

в) воды, углеводов, липидов и нуклеиновых кислот

г) всех неорганических и органических соединений клетки

13. Фосфор, как элемент входит в состав:

а) нуклеиновых кислот

б) нуклеиновых кислот и АТФ

в) нуклеиновых кислот и АТФ, некоторых минеральных солей и липидов

г) нуклеиновых кислот, АТФ, некоторых минеральных солей и белков

14. Кислород, как элемент входит в состав:

а) воды, минеральных солей и углеводов

б) воды, углеводов, белков и нуклеиновых кислот

в) воды, углеводов, липидов и нуклеиновых кислот

г) всех неорганических и органических соединений клетки

15. К биополимерам регулярного строения относятся:

а) полисахариды

б) полисахариды и белки

в) полисахариды и нуклеиновые кислоты

г) нуклеиновые кислоты и белки

16. К моносахаридам относятся:

а) глюкоза, рибоза, фруктоза

б) галактоза, мальтоза, сахароза

в) фруктоза, лактоза, сахароза

г) мальтоза, рибоза, сахароза

17. К дисахаридам относятся:

а) рибулоза, галактоза, фруктоза

б) рибоза, манноза, мальтоза

в) мальтоза, лактоза, сахароза

г) сахароза, фруктоза, рибулоза

18. К полисахаридам относятся :

а) крахмал, рибулоза, манноза

б) гликоген, глюкоза, целлюлоза

в) целлюлоза, крахмал, гликоген

г) крахмал, целлюлоза, манноза

19. Молекула сахарозы состоит из остатков:

а) глюкозы

б) глюкозы и фруктозы

в) фруктозы и глюкозы

г) глюкозы и галактозы

20. Молекула гликогена состоит из остатков:

а) глюкозы

б) галактозы

в) глюкозы и галактозы

г) галактозы и фруктозы

21. Жиры, как и глю­ко­за, вы­пол­ня­ют в клет­ке функ­цию

а) стро­и­тель­ную

б) ин­фор­ма­ци­он­ную

в) ка­та­ли­ти­че­скую

г) энер­ге­ти­че­скую

23. Азот необходим клетке, т.к. он является:

а) глав­ным со­став­ным ком­по­нен­том бел­ков и нук­ле­и­но­вых кис­лот

б) ос­нов­ным ис­точ­ни­ком энер­гии

в) глав­ным струк­тур­ным ком­по­нен­том жиров и уг­ле­во­дов

г) ос­нов­ным пе­ре­нос­чи­ком кис­ло­ро­да

24. Ми­не­раль­ные ве­ще­ства в ор­га­низ­ме НЕ участ­ву­ют в

а) по­стро­е­нии ске­ле­та

б) осво­бож­де­нии энер­гии за счет био­ло­ги­че­ско­го окис­ле­ния

в) ре­гу­ля­ции сер­деч­ной де­я­тель­но­сти

г) под­дер­жа­нии кис­лот­но-ще­лоч­но­го рав­но­ве­сия

25. Вода иг­ра­ет боль­шую роль в жизни клет­ки, так как она

а) участ­ву­ет во мно­гих хи­ми­че­ских ре­ак­ци­ях

б) обес­пе­чи­ва­ет нор­маль­ную кис­лот­ность среды

в) уско­ря­ет хи­ми­че­ские ре­ак­ции

г) вхо­дит в со­став мем­бран

26. Вода участ­ву­ет в теп­ло­ре­гу­ля­ции бла­го­да­ря

а) по­ляр­но­сти мо­ле­кул

б) низ­кой теп­ло­ем­ко­сти

в) вы­со­кой теп­ло­ем­ко­сти

г) не­боль­шим раз­ме­рам мо­ле­кул

27. Ионы ка­ко­го хи­ми­че­ско­го эле­мен­та не­об­хо­ди­мы для про­цес­са свер­ты­ва­ния крови?

а) на­трия

б) маг­ния

в) же­ле­за

г) каль­ция

28. Какое свой­ство воды де­ла­ет её хо­ро­шим рас­тво­ри­те­лем в био­ло­ги­че­ских си­сте­мах?

а) вы­со­кая теп­ло­про­вод­ность

б) мед­лен­ный на­грев и осты­ва­ние

в) вы­со­кая теп­ло­ем­кость

г) по­ляр­ность мо­ле­кул

29. Одним из эле­мен­тов, обу­слав­ли­ва­ю­щих ак­тив­ный ион­ный транс­порт

б) фос­фор

в) же­ле­зо

30. Белки, в от­ли­чие от уг­ле­во­дов и жиров, могут вы­пол­нять функ­цию

а) за­щит­ную

б) энер­ге­ти­че­скую

в) за­па­са­ю­щую

г) ка­та­ли­ти­че­скую

1. Наиболее распространенными в клетках живых организмах элементами являются:
а) С, О, Н, N; б) О, S, H,Fe; в) Н, Fe, N,S; г) N, О, S, Н.
2. Углерод как элемент входит в состав: «
а) только белков и углеводов;
б) только углеводов и липидов;
в) всех органических и неорганических соединений клетки;
г) всех органических соединений клетки.
3. Функции воды в клетке:
а) хранение и передача наследственной информации;
б) торможение химических реакций;
в) растворитель;
г) энергетическая функция.
4. К углеводам моносахаридам относятся:
а) мальтоза; б) лактоза; в) крахмал; г) глюкоза.
5. К углеводам полисахаридам относятся:
а) целлюлоза4 б) рибоза; в) фруктоза; г) глюкоза.
6. В состав молекулы ДНК входят остатки: а)рибозы; б) мальтозы; в) дезоксирибозы; г) сахарозы.
7. Продуктами реакции взаимодействия глицерина и высших жирных кислот являются: а) только жиры; б) только масла; в) жиры и масла; г) жиры, масла и фосфолипиды.
8. Жиры и масла по отношению к воде обладают свойствами:
а) всегда гидрофильными;
б) чаще гидрофобными, реже гидрофильными;
в) всегда гидрофобными;
г) реже гидрофильными.
9. Белки - это:
а) мономеры; б) биополимеры; в) моносахариды; г) полисахариды.
10. В водных растворах аминокислоты проявляют свойства:
а) кислот; б)оснований; в) кислот и оснований; г)в одних случаях кислот, в других -оснований.
11. Первичная структура белка определяется:
а) только числом аминокислотных остатков;
б) видами аминокислотных остатков;
в) только последовательностью аминокислотных остатков;
г) числом и последовательностью аминокислотных остатков.
12. Первичная структура белка поддерживается связями:
а) только водородными;
б) дисульфидными и пептидными;
в) пептидными и гидрофобными;
г) только пептидными.
13. Ферменты выполняют следующие функции:
а) являются основным источником энергии;
б) ускоряют биохимические реакции;
в) транспортируют кислород;
г) участвуют в химической реакции, превращаясь в другие вещества.
14. Биологическую активность белка определяет структура:
а) только первичная;
б) только вторичная;
в) всегда четвертичная;
15. Молекулы, которые наиболее легко расщепляются в клетке с освобождением энергии: а) клетчатка; б) белки; в) нуклеиновые кислоты; г) моносахариды.
16.Мономерами молекул нуклеиновых кислот являются:
а) только нуклеотиды;
б) только азотистые основания;
в) азотистые основания и фосфорные кислоты;
г) нуклеотиды и полинуклеотиды.
17.Нуклеотиды молекулы ДНК содержат азотистые основания:
а) тимин, аденин, урацил, гуанин;
б) аденин, урацил, тимин, цитозин;
в) аденин, гуанин, урацил, цитозин;
г) цитозин, гуанин, аденин, тимин.
18. Углеводов содержится больше:
а) в растительных клетках;
б) в животных клетках;
в) одинаковое количество в тех и других.
19.Нуклеотиды молекулы РНК содержат азотистые основания:
а) аденин, гуанин, урацил, цитозин
б) аденин, тимин, урацил, цитозин
в) цитозин, гуанин, аденин, тимин
г) тимин, урацил, аденин, гуанин
20. Жиры растворимы:
а) в воде; б) в спирте; в) в бензине.
21. Молекула вещества, состоящая из нуклеотидов и имеющая вид одноцепочной нити:
а) РНК; б) АТФ; в) ДНК; г) АДФ.
22. Наиболее крупные размеры среди нуклеиновых кислот имеют молекулы: а)ДНК; б)тРНК; в) иРНК; 4)рРНК.
23. Соли К важны для организма, так как:
а) входят в состав гемоглобина;
б) являются катализаторами биохимических реакций;
в) участвуют в проведении нервных импульсов.

Ответить

Ответить

Другие вопросы из категории

Читайте также

Химический состав клетки. Неорганические вещества. 1.Какой из химических элементов содержится в клетках в наименьшем количестве? а)азот

б)кислородв)углерод г)водород 2.Какой из химических элементов одновременно входит в состав костной ткани и нуклеиновых кислот? а)калий б)фосфор в)кальций г)цинк3.При замерзании воды расстояние между молекулами: а)уменьшаетсяб)увеличивается в)не изменяется 4.У детей развивается рахит при недостатке:а)марганца и железа б)кальция и фосфора в)меди и цинка г)серы и азота 5.Какой из элементов входит в молекулу хлорофилла? а)натрий б)калий в)магний г)хлор 6.Выписать из ряда химических элементов: O, C, H, N, Fe, K, S, Zn, Cu, содержащихся в клетке, те, которые являются: а)основой органических соединений б)макроэлементами в)микроэлементами 7.Выписать из предложенного ряда элементов:O, Si, Fe, H, C, N, Al, Mg те, которые преобладают: а)в живой природе б)в неживой природе 8.Каково значение воды для жизнедеятельности клетки: а)среда для химических элементов б)растворитель в)источник кислорода при фотосинтез Химический состав клетки. Органические вещества . 1.Какое из названных химических соединений не является биополимером? а)белокб)глюкоза в)ДНК г)целлюлоза 2.Из каких соединений синтезируется углеводороды при фотосинтезе? а)из O2 и H2O б)из СO2 и H2 в)из CO2 и Н2O г)из CO2 и H2CO3 3. Какой из продуктов целесообразнее давать уставшему марафонцу на дистанции для поддержания сил? а)Кусочек сахара б)немного сливочного масла в)кусок мяса г)немного минеральной воды 4.Способность верблюдов хорошо переносить жажду объясняется тем, что жиры: а)сохраняет воду в организме б)выделяет воду при окислении в)создают теплоизолирующий слой, уменьшающий испарение 5.Наибольшее количество энергии выделяется при расщеплении одного грамма: а)С5H12O5 б)C6H10O6 в)С6H12O6 г)C6H12O5 6.В каком случае правильно написана формула молекулы глюкозы? а)эфир б)спирт в)водаг)соляная кислота

Тест « Химический состав клетки». 1 вариант.

I. Наиболее распространенными в клетках живых организмов элементами являются:
a) N, О, H, S; б) С, Н, N, О; в) S, Fe, О, С; г) О, S, Н, Fe
2. Азот как элемент входит в состав:
а) только белков и нуклеиновых кислот;
б) нуклеиновых кислот, белков и АТФ;
в) только белков;
г) белков, нуклеиновых кислот и липидов;
3. Водород как элемент входит в состав:
а) только воды и некоторых белков
б) только воды, углеводов и липидов
в) всех органических соединений клетки
г) только воды, углеводов, белков и нуклеиновых кислот.
4. На каком уровне организации не наблюдается различие между органическим и неорганическим миром?
а) атомном, б) молекулярном, в) клеточном. 5.Воды содержится больше в клетках: а)эмбриона, б) молодого человека, в) старика.
6. Вода - основа жизни:
а) она может находиться в трех состояниях (жидком, твердом, газообразном);
б) является растворителем, обеспечивающим как приток веществ в клетку, так и удаление из неё продуктов обмена;
в) охлаждает поверхность при испарении.
7. Вещества, хорошо растворимые в воде, называются: а)гидрофильные, б) гидрофобные, в) амфифильные.
8. К гидрофобным соединениям клетки относятся:
а) липиды и аминокислоты;
б) липиды;
в) липиды и минеральные соли;
г) аминокислоты и минеральные соли.
9. К углеводам моносахаридам относятся:
а) крахмал; б) гликоген; в) глюкоза; г) мальтоза.
10. К углеводам полисахаридам относятся:
а) крахмал; б) дезоксирибоза; в) рибоза; г) глюкоза.
II. Основные функции жиров в клетке:
а) запасающая и структурная;
б) структурная и энергетическая;
в) энергетическая и запасающая;
г) структурная и защитная.
12.Белки - это биополимеры мономерами, которого являются: а) нуклеотиды; б)аминокислоты; в) азотистые основания. 13. Аминокислоты различаются:
а)аминогруппой, б) карбоксильной группой; в)радикалом.
12. В состав молекул белков входят:
а) только аминокислоты
б) аминокислоты и иногда ионы металлов
в) аминокислоты и иногда молекулы липидов
г) аминокислоты и иногда молекулы углеводов
13. Структура молекулы белка, которую определяет последовательность аминокислотных остатков: а) первичная; б) вторичная; в) третичная; г) четвертичная. 13. Вторичная структура белка связана с:
а) спирализацией полипептидной цепи
б) пространственной конфигурацией полипептидной цепи
в) числом и последовательностью аминокислотных остатков
г) пространственной конфигурацией спирализованной полипептидной цепи А 14. 14.Вторичная структура белка поддерживается связями:
а) только пептидными;
б) только водородными;
в) дисульфидные и водородными;
г) водородными и пептидными;
15. Наименее прочными структурными белка является:
а) первичная и вторичная
б) вторичная и троичная
в) третичная и четвертичная
г) четвертичная и вторичная
16. Белок каталаза выполняет в клетке функцию;
а) сократительную;
б) транспортную;
в) структурную;
г) католическую.
17. При неполной денатурации белка первой разрушается структура: а) первичная;
б)вторичная;
в) только третичная;
г) четвертичная, иногда третичная.
18. Мономерами молекул ДНК являются:
а) нуклеозиды;
б) нуклеотиды;
в) аминокислоты;
19 Нуклеотиды ДНК состоят из:
а) только азотистых оснований;
б) только азотистых оснований и остатков сахаров;
в) только азотистых оснований и остатков фосфорных кислот;
г) остатков фосфорных кислот, сахаров и азотистых оснований.
20. Состав нуклеотидов ДНК отличается друг от друга содержанием:
а) только сахаров;
б) только азотистых оснований;
в) сахаров и азотистых оснований;
г) сахаров, азотистых оснований и остатков фосфорных кислот.
21. Нуклеотиды ДНК содержат азотистые основания:
а) цитозин, урацил, аденин, тимин;
б) тимин, цитозин, гуанин, аденин;
в) тимин, урацил, аденин, гуанин;
г) урацил, цитозин, аденин, тимин.
22. Нуклеотиды РНК состоят из:
1) только азотистых оснований;
2) только азотистых оснований и остатков сахаров;
3) только азотистых оснований и остатков фосфорных кислот;
4) остатков фосфорных кислот, сахаров и азотистых оснований.
23.Молекулы, при окислении которых освобождается много энергии: а) полисахариды; б) жиры; в) белки; г) моносахариды.

Вставьте в текст пропущенные слова.
Белки - сложные органические вещества,.....
Они состоят из мономеров-......
Аминокислоты располагаются в молекуле белка в определенной последовательности, чем определяется его....структура. «
Главная биологическая функция белков в клетке
Вещества, являющиеся продуктами реакции соединения глицерина и жидких жирных кислот-....
Мономер молекулы крахмала -.....
Пятиуглеродный сахар, входящий в состав молекулы ДНК -.....

Задания со свободным ответом.
1. О чем свидетельствует сходство строения клеток организмов всех царств живой природы?
2. Почему белки стоят на первом месте по своему значению в клетке? З.Что лежит в основе способности молекулы ДНК самоудваиваться?

Размер: px

Начинать показ со страницы:

Транскрипт

1 Биология. Часть1 1.Раздел «Химический состав клетки» 1. Наиболее распространенными в клетках живых организмах элементами являются: 1.углерод, кислород, водород, азот 2.кислород, сера, водород, железо 3. водород, железо, азот, сера 4.азот, кислород, сера, водород 2. К макроэлементам, входящим в клетку относятся: 1. сера, водород, кислород 2. углерод, калий, кислород 3. углерод, водород, кислород 4. углерод, водород, цинк 3. Вода как химическое соединение обладает способностью растворять некоторые вещества потому, что ее: 1. молекулы полярные 2. молекулы имеют малые размеры 3. атомы соединены в молекуле ионными связями 4. атомы соединены в молекуле водородными связями 4. К углеводам моносахаридам относятся: 1. глюкоза, рибоза, фруктоза 2. галактоза, глюкоза, крахмал 3. фруктоза, сахароза, галактоза 4. крахмал, фруктоза, рибоза 5. К углеводам полисахаридам относятся: 1. крахмал, гликоген, целлюлоза 2. целлюлоза, лактоза, сахароза 3. сахароза, крахмал, гликоген 4. гликоген, крахмал, лактоза 6. Молекула крахмала состоит из остатков: 1. глюкозы 2. фруктозы 3. глюкозы и фруктозы 4. глюкозы и галактозы 7. Молекулы жиров состоят из остатков: 1. глицерина и высших жирных кислот 2. глицерина и фосфорной кислоты 3. фосфорной кислоты и высших жирных кислот 4. глицерина, фосфорной кислоты и высших жирных кислот 8. Основные функции жиров в клетке: 1. энергетическая и запасающая 2. ферментативная и структурная 3. двигательная и энергетическая 4. структурная и защитная 9. В состав молекул простых белков входят: 1. аминокислоты и иногда ионы металлов 2. только аминокислоты 3. аминокислоты и иногда молекулы липидов 4. аминокислоты и иногда молекулы углеводов 10. Мономерами молекул белков служат: 1. только пептиды 2. только аминокислоты 3. пептиды и дипептиды 1

2 4. пептиды и аминокислоты 11. Первичная структура белка поддерживается связями: 1. только пептидными 2. только водородными 3. дисульфидными и пептидными 4. пептидными и гидрофобными 12. Наиболее прочной структурой белка является: 1. первичная 2. вторичная 3. третичная 4. четвертичная 13. Биологическую активность белка определяет структура: 1. только первичная 2. только вторичная 3. всегда четвертичная 4. четвертичная, иногда третичная 14. Мономерами молекул нуклеиновых кислот являются: 1. нуклеотиды 2. только азотистые основания 3. азотистые основания и фосфорные кислоты 4. нуклеотиды и полинуклеотиды 15. Наименее прочными структурами белка является: 1. первичная и вторичная 2. вторичная и третичная 3. третичная и четвертичная 4. четвертичная и вторичная 16.Мономерами молекул ДНК являются: 1. только нуклеозиды 2. только нуклеотиды 3. нуклеотиды и нуклеозиды 4. нуклеотиды и полинуклеотиды 17. Нуклеотиды ДНК состоят из: 1. только азотистых оснований 2. только азотистых оснований и остатков сахаров 3. только азотистых оснований и остатков фосфорных кислот 4. остатков фосфорных кислот, сахаров и азотистых оснований 18. Нуклеотиды молекулы ДНК содержат азотистые основания: 1. аденин, гуанин, урацил, цитозин 2. цитозин, гуанин, аденин, тимин 3. тимин, аденин, урацил, гуанин 4. аденин, урацил, тимин, цитозин 19. Нуклеотиды молекулы РНК содержат азотистые основания: 1. аденин, гуанин, урацил, цитозин 2. цитозин, гуанин, аденин, тимин 3. тимин, аденин, урацил, гуанин 4. аденин, урацил, тимин, цитозин 20. Наиболее крупные размеры среди нуклеиновых кислот имеют молекулы: 1. ДНК 2. трнк 3.иРНК 4. ррнк 2

3 21. Молекула АТФ содержит 1. аденин, дезоксирибозу и три остатка фосфорной кислоты 2. аденин, рибозу и три остатка фосфорной кислоты 3. аденозин, рибозу и три остатка фосфорной кислоты 4. аденозин, дезоксирибозу и три остатка фосфорной кислоты 22. В реакциях биосинтеза белка в клетке из нуклеиновых кислот участвуют: 1. только ДНК иррнк 2. только ирнк итрнк 3. только ДНК иирнк 4. ДНК, ирнк, ррнк, трнк 23. В молекуле АТФ остатки фосфорной кислоты соединены между собой связями: 1. водородными 2. электростатическими 3. макроэргическими 4. пептидными 24. Ферменты выполняют следующие функции: 1. являются основным источником энергии 2. ускоряют биохимические реакции 3. транспортируют кислород 4. участвуют в химической реакции, превращаясь в другие вещества 25. Иммунологическую защиту организма обеспечивают: 1. белки, выполняющие транспортную функцию 2. углеводы 3. различные вещества в составе крови 4. особые белки крови антитела 26. Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука: 1. Генетика 2. Физиология 3. Морфология 4. Эмбриология 27. Какая наука изучает строение и функции клеток организмов разных царств живой природы? 1. Экология 2. Генетика 3. Селекция 4. Цитология 28. Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют: 1. воспроизведением 1. эволюцией 3. раздражимостью 4. нормой реакции 29. Живое, от не живого отличается способностью: 1. изменять свойства объекта под действием среды 2. участвовать в круговороте веществ 3. воспроизводить себе подобных 4. изменять размеры объекта под действием среды 30. Генетика имеет большое значение для медицины, так как она: 1. ведет борьбу с эпидемиями 2. создает лекарства для лечения больных 3. устанавливает причины наследственных заболеваний 4. защищает окружающую среду от загрязнения мутагенами 3

4 31. Главный признак живого 1. движение 2. увеличение массы 3. обмен веществ 4. преобразование веществ 32. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии? 1. клеточный 2. популяционный 3. организменный 4. видовой 33. На каком уровне организации жизни происходит реализация наследственной информации? 1. молекулярном 2. клеточном 3. организменном 4. видовом 34. Высшим уровнем организации жизни является: 1. организм 2. экосистема 3. биосфера 4. популяция 35. В цитологии используют метод 1. гибридологического анализа 2. искусственного отбора 3. электронной микроскопии 4. Близнецовый 36. Изучение закономерностей изменчивости при выведении новых пород животных - задача науки 1. Ботаники 2. Физиологии 3. Селекции 4. Цитологии 2.Раздел «Учение о клетке» 1. Впервые клеточное строение организмов было установлено с помощью: 1. ручной лупы 2. штативной лупы 3. светового микроскопа 4. электронного микроскопа 2. Основные положения клеточной теории сформулировали: 1. Р.Гук, А.Левенгук 2. А.Левенгук,Р.Броун 3. Т.Шванн, М.Шлейден 4. М.Шлейден,Р.Броун 3. Основным положением клеточной теории является: 1. клетки организмов имеют разное строение 2. клетки организмов выполняют разные функции 3. клетки организмов отличаются друг от друга размерами 4. клетка- структурная и функциональная единица живого 4. Клетка представляет собой целостную живую систему, состоящую из: 4

5 1. только цитоплазмы и оболочки 2. только цитоплазмы с органоидами 3. только цитоплазмы с органоидами и ядра 4. оболочки, цитоплазмы с органоидами и ядра 5. Клеточную стенку имеют клетки: 1. животные 2. растения 3. бактерии 4. вирусы 6. Плазматическая мембрана клеток состоит из: 1. одного слоя белков 2. одного слоя липидов 3. двух слоев белков и углеводов 4. двух слоев липидов и белков 7. Кислород поступает через плазматическую мембрану путем: 1. осмоса 2. диффузии 3. осмоса и диффузии 4. активного транспорта 8. Гладкая эндоплазматическая сеть осуществляет в клетке: 1. синтез белков 2. транспорт белков 3. синтез и транспорт нуклеиновых кислот 4. синтез и транспорт липидов и углеводов 9. Аппарат Гольджи имеется в цитоплазме: 1.всех эукариот 2. животных клеток 3. растительных клеток 4. вирусов 10. Митохондрии в клетке обеспечивают: 1. синтез органических веществ и АТФ 2. расщепление органических веществ и синтез АТФ 3. расщепление АТФ и синтез органических веществ 4. транспорт и расщепление органических веществ и АТФ 11. Пластиды имеются в цитоплазме: 1. всех клеток 2. растительных клеток 3. бактериальных клеток 4. животных клеток 12. К пластидам относятся: 1. хлоропласты 2. лейкопласты 3. хромопласты 4. все верно 13. Жгутики и реснички у одноклеточных организмов обеспечивают: 1. движение клеток 2. движение цитоплазмы 3. транспорт веществ в цитоплазме 4. транспорт веществ через мембрану 14. Ядро имеют: 1. все клетки 2. все клетки, за исключением клеток прокариот 5

7 25. В процессе фотосинтеза главную роль играют: 1. хромосомы 2. хлоропласты 3. хромопласты 4. лейкопласты 26. Какую роль в клетке выполняет клеточный центр? 1. образует веретено деления при делении клетки 2. является хранилищем наследственной информации 3. отвечает за биосинтез белка 4. является центром матричного синтеза рибосомой РНК 27. Клетки животных в отличие от клеток растений, не имеют: 1. клеточной мембраны и цитоплазмы 2. митохондрий и рибосом 3. оформленного ядра и ядрышка 4. пластид, вакуолей с клеточным соком, оболочки из клетчатки 28. Соматические клетки, в отличие от половых, содержат: 1.двойной набор хромосом 2. непостоянный набор хромосом 3. цитоплазму 4. плазматическую мембрану 29. В комплексе Гольджи происходит: 1. образование АТФ 2. превращение органических веществ до неорганических 3.накопление синтезируемых в клетке веществ 4. синтез молекул белка 30. Какая структура в клетке обладает полупроницаемостью? 1. эндоплазматическая сеть 2. плазматическая мембрана 3. комплекс Гольджи 4. клеточный центр 31. Главным структурным компонентом ядра является: 1. хромосомы 2. рибосомы 3. митохондрии 4. хлоропласты 32. Хлоропласты в растительных клетках выполняют функцию: 1. синтеза АТФ 2. фотосинтеза 3. синтеза нуклеиновых кислот 4. синтеза воды 33. Какие процессы происходят в рибосомах? 1. окисление углеводов 2. синтез молекул белка 3. синтез липидов и углеводов 4. окисление нуклеиновых кислот 34. Хлоропласты имеются в клетках: 1. корня капусты 2. гриба- трутовика 3. листа красного перца 4. древесины стебля липы 35. Органоид клетки, на котором располагаются рибосомы: 7

8 1. плазматическая мембрана 2. эндоплазматическая сеть 3. комплекс Гольджи 4. митохондрия 36. В клетках растений, в отличие от клеток человека, животных, грибов происходит: 1. выделение 2. питание 3. дыхание 4. фотосинтез 3.Раздел «Обмен веществ и превращение энергии в клетке». 1. На каком из этапов энергетического обмена синтезируются 2 молекулы АТФ? 1. гликолиза 2.подготовительном 3.кислородном 4.поступление веществ 2. В клетке расщепление белков до аминокислот с участием ферментов происходит в: 1.митохондриях 2. лизосомах 3.комплексе Гольджи 4ядрышках 3. Синтез 36 молекул АТФ происходит: 1.в процессе биосинтеза белка 2.в процессе синтеза крахмала из глюкозы 3.на подготовительном этапе энергетического обмена 4. на этапе полного расщепления энергетического обмена 4. В ходе пластического обмена происходит: 1.окисление глюкозы 2.окисление липидов 3.синтез неорганических веществ 4. синтез органических веществ 5. Процесс расщепления биополимеров до мономеров, с выделением небольшого количества энергии в виде тепла характерен для: 1. подготовительного этапа энергетического обмена 2.бескислородного этапа энергетического обмена 3.кислородного этапа энергетического обмена 4.процесс брожения 6. В процессе энергетического обмена: 1. из глицерина и жирных кислот образуется жиры 2. синтезируются молекулы АТФ 3. синтезируются неорганические вещества 4. из аминокислот образуются белки 7. Роль матрицы в синтезе молекул ирнк выполняет: 1. полипептидная нить 2. плазматическая мембрана 3. одна из цепей молекулы ДНК 4. мембрана эндоплазматической сети 8. Большую роль в биосинтезе белка играет трнк, которая: 1. служит матрицей для синтеза белка 2. доставляет аминокислоты к рибосомам 3. переносит информацию из ядра к рибосомам 4. служит местом для сборки полипептидной цепи 8

9 9. Наследственная информация в клетках заключена в: 1. ррнк 2. трнк 3. белках 4. генах 10. В процессе биосинтеза белка молекулы ирнк приносят наследственную информацию из: 1. цитоплазмы в ядро 2. одной клетки в другую 3. ядра к митохондрии 4. ядра к рибосомам 11. Значение энергетического обмена в клеточном метаболизме состоит в том, что он обеспечивает реакции синтеза: 1. энергией, заключенной в молекулах АТФ 2. органическими веществами 3. ферментами 4. минеральными веществами 12. Реакции синтеза органических веществ из неорганических с использованием энергии света называют: 1. хемосинтезом 2.фотосинтезом 3. брожением 4. гликолизом 13. Чем характеризуется пластический обмен веществ в клетке? 1. распадом органических веществ с освобождением энергии 2. образованием органических веществ с накоплением в них энергии 3. всасыванием питательных веществ в кровь 4. перевариванием пищи с образованием растворимых веществ 14. Особенность обмена веществ у растений, по сравнению с животными, состоит в том, что в их клетках происходит: 1. хемосинтез 2. энергетический обмен 3. фотосинтез 4. биосинтез белка 15. Фотосинтез, в отличии от биосинтеза белка, происходит в клетках: 1. любого организма 2. содержащих хлоропласты 3. простейших животных 4. плесневых грибов 16. Какие процессы происходят в ходе пластического обмена в клетке? 1. окисление глюкозы 2. окисление липидов 3. синтез неорганических веществ 4. синтез органических веществ 17. Все реакции синтеза органических веществ в клетке происходят с: 1. освобождением энергии 2. использованием энергии 3. расщеплением веществ 4. образованием молекул АТФ 18. Организмы, использующие для питания неорганический источник углерода: 1. автотрофы 9

10 2. гетеротрофы 3. автотрофы и гетеротрофы 4. автотрофы или гетеротрофы 19. Организмы, не способные синтезировать органические вещества из неорганических соединений: 1. автотрофы 2. гетеротрофы 3. автотрофы и гетеротрофы 4. автотрофы или гетеротрофы 20. К организмам, способным к фотосинтезу, относятся: 1. все растения 2. только зеленые растения 3. зеленые растения и сине-зеленые водоросли 4. зеленые растения, сине-зеленые водоросли и грибы 21. К реакциям пластического обмена в клетке относятся: 1.биосинтез белка 2. фотосинтез, хемосинтез и гликолиз 3. гликолиз, фотосинтез и биосинтез белка 4.биосинтез белка, гликолиз 22. В результате фотосинтеза на Земле: 1. поглощается вода и образуется кислород 2. образуются органические вещества и вода 3. образуются органические вещества и кислород 4. поглощается углекислый газ и органические вещества 23. Белки вовлекаются в энергетический обмен: 1. постоянно наряду с жирами 2. постоянно наряду с углеводами 3. после израсходывания запасов углеводов 4. после израсходывания запасов углеводов и жиров 24. Количество АТФ на бескислородном этапе расщепления одной молекулы глюкозы составляет в молекулах: Биосинтез белка в клетке осуществляется по схеме: 1. ДНК белок 2. ДНК ирнк ДНК 3. белок ирнк ДНК 4. ДНК ирнк белок 26. Биосинтез белка в клетке относятся к обмену: 1. пластическому 2.энергетическому 3.пластическому и энергетическому 4.пластическому или энергетическому 27. Последовательностью трех нуклеотидов (триплет) зашифрована информация каждой молекулы: 1. глюкозы 2. аминокислоты 3. крахмала 4. глицерина 28. Репликация (удвоение) ДНК в ядре клетке- это размножение на уровне: 10

11 1. клеточном 2. органоидном 3. молекулярном 4. организменном 4.Раздел «Размножение и индивидуальное развитие организмов». 1. Преимущество в изменении наследственных родительских признаков у дочерних особей имеет размножение: 1. только половое 2. только бесполое 3. половое и бесполое 4. в одних случаях половое, в других- бесполое 2. К бесполому размножению относится: 1. вегетативное 2. деление 3. спорообразование 4. все верно 3. При помощи спор размножаются: 1. грибы, папоротникообразные, мхи 2. одноклеточные животные 3. водоросли и одноклеточные животные 4. бактерии, все растения, грибы и одноклеточные животные 4. Почкованием размножаются: 1. бактерии и дрожжевые грибы 2. бактерии, водоросли и шляпочные грибы 3. дрожжевые грибы, гидры и коралловые полипы 4. водоросли, шляпочные грибы и коралловые полипы 5. Вегетативно отводками размножаются среди перечисленных растений следующие: 1. ирис, слива, земляника 2. смородина, виноград, крыжовник 3. крыжовник, виноград, картофель 4. земляника, картофель, смородина 6. В период интерфазы жизненного цикла клетки происходит: 1. только деление клетки 2. только удвоение ДНК 3. биосинтез белка, удвоение ДНК, синтез АТФ, рост клетки 4. удвоение ДНК, биосинтез белка и деление клетки 7. Правильная последовательность фаз митоза клетки следующая: 1. профаза, метафаза, телофаза, анафаза 2. анафаза, метафаза, профаза, телофаза 3. профаза, метафаза, анафаза, телофаза 4. интерфаза, метафаза, анафаза, телофаза 8. В метафазе митоза происходит: 1. расхождение хроматид к полюсам клетки 2.выстраивание хромосом по экватору клетки 3. спирализация хромосом и формирование веретена деления 4. расхождение центриолей и формирование веретена деления 9. В анафазе митоза происходит: 1. расхождение хроматид к полюсам клетки 2. расхождение центриолей к полюсам клетки 3. выстраивание хромосом по экватору клетки 4. прикрепление хромосом к нитям веретена деления 11

12 10. В телофазе митоза происходит: 1. спирализация хромосом и распределение органоидов 2. деспирализация хромосом и восстановление веретена деления 3. расхождение хромосом к полюсам клетки и распределение органоидов 4. восстановление ядерной оболочки, ядрышек и распределение органоидов 11. Биологическое значение митоза состоит в обеспечении: 1. комбинация наследственных признаков у организмов 2. увеличения числа клеток организма, приводящее к росту 3. изменение числа хромосом в половых клетках организма 4. изменение числа хромосом в соматических клетках организма 12. В женских половых железах (яичниках) у животных различают зоны: 1. только роста и созревания половых клеток 2. только размножения и роста половых клеток 3. только размножения и созревания половых клеток 4. размножения, роста и созревания половых клеток 13. В профазе первого деления мейоза происходит: 1. образование хроматид в гомологичных хромосом 2. спирализация и коньюгация гомологичных хромосом 3. образование хроматид в негомологичных хромосомах 4. спирализация и коньюгация негомологичных хромосом 14. Гаструла это стадия развития зародыша: 1. однослойного 2. многослойного 3. двухслойного 4. четырехслойного 15. Биологическое значение мейоза состоит в: 1. сохранении наследственных признаков у организмов 2. увеличении числа клеток организма, приводящие к росту 3. постоянстве числа хромосом в половых клетках 4. изменении числа хромосом в соматических клетках организма 16. Первичные половые клетки в зоне размножения семенников у животных делятся: 1. митозом 2. мейозом 3. митозом и мейозом 4. митозом или мейозом 17. Процесс оплодотворения у животных состоит из: 1. слияние гаплоидных ядер сперматозоида и яйцеклетки 2. проникновение сперматозоида через оболочку яйцеклетки 3. активации оплодотворенной яйцеклетки к дальнейшему делению 4. все верно 18. В ходе эмбрионального развития органогенез приводит к образованию: 1. зародышевых листков 2. гаструлы 3. бластулы 4. систем органов зародыша 19. Правильная последовательность стадий зародышевого развития у хордовых животных следующая: 1. зигота, бластула, гаструла 2. нейрула, бластула, гаструла 3. гаструла, дробление, нейрула 4. дробление, гаструла, бластула 20. Из наружного зародышевого листа (эктодермы) в эмбриональном развитии у хордовых 12

13 животных развиваются: 1. органы пищеварения и органы дыхания 2. кожные покровы, нервная система и органы чувств 3. кожные покровы, органы дыхания, кровообращения и выделения 4. скелет, мускулатура, органы кровообращения, выделения и половой системы 21. Непрямое постэмбриональное развитие осуществляется среди перечисленных животных у следующих: 1. насекомые и земноводные 2.круглые черви, пауки, насекомые, птицы и млекопитающие 3.кольчатые черви, насекомые, птицы и млекопитающие 4.кишечнополостные, пауки, земноводные и пресмыкающиеся 22. В процессе деления клетки наиболее существенные преобразования претерпевают: 1. рибосомы 2. хромосомы 3. митохондрии 4. лизосомы 23. В процессе митоза каждая дочерняя клетка получает сходный с материнским набор хромосом, благодаря тому,что: 1. в профазе происходит спирализация хромосом 2. происходит деспирализация хромосом 3. в интерфазе ДНК самоудваивается, из каждой хромосомы образуется две хроматиды 4. каждая клетка содержит по две гомологичные хромосомы 24. Какие клетки образуются у животных в процессе митоза? 1. соматические 2. с половинным набором хромосом 3. половые 4. споровые 25. Благодаря митозу число хромосом в клетках тела: 1. удваивается 2. уменьшается вдвое 3 оказывается одинаковым 4. изменяется с возрастом 26. В профазе митоза длина хромосомы уменьшается за счет: 1. редупликации 2.спирализации 3. денатурации 4. транскрипции 27. В процессе мейоза образуются гаметы с набором хромосом: 1. диплоидным 2. гаплоидным 3. равным материнскому 4. удвоенным 28. Благодаря коньюгации и кроссинговеру происходит: 1. уменьшение числа хромосом вдвое 2. увеличение числа хромосом вдвое 3. обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами 4. увеличение числа гамет 29. Какие клетки образуются путем мейоза? 1. мышечные 2. эпителиальные 3. половые 4. нервные 13

16 3. продуцентами и консументами 4. видами со сходными потребностями 16. Конкуренция в экосистеме существует между: 1. дубом и березой 2. елью и черникой 3. елью и ландышем 4. дубом и белым грибом 17. Взаимное влияние одного и разных видов относят к факторам: 1. биотическим 2. абиотическим 3. антропогенным 4. ограничивающим 18. Водоем, заселенный разнообразными видами растений и животных, - это: 1. биогеоценоз 2. ноосфера 3. биосфера 4.агроэкосистема 19. К биотическим компонентам экосистемы относят: 1. газовый состав атмосферы 2. состав и структуры почвы 3. особенности климата и погоды 4. звенья пищевых цепей 20. В экосистеме озера к консументам относят: 1. рыб и земноводных 2. бактерии 3. водоросли и цветковые растения 4. микроскопические грибы 21. Консументы в процессе круговорота веществ в биосфере: 1. создают органические вещества из минеральных 2. окончательно разлагают органические вещества до минеральных 3.разлагают минеральные вещества 4. потребляют готовые органические вещества 22. Организмы, разлагающие органические вещества до минеральных: 1. продуценты 2.консументы І порядка 3.консументы ІІ порядка 4.редуценты 23. Возрастная структура популяции характеризуется: 1. соотношением женских и мужских особей 2. численностью особей 3. соотношением молодых и половозрелых особей 4.ее плотностью 24. В процессе круговорота веществ в биосферередуценты, в отличие от продуцентов: 1. участвуют в образование органических веществ из неорганических 2. разлагают органические остатки и используют заключенную в них энергию 3. используют солнечный свет для синтеза питательных веществ 4. поглощают кислород и используют его для окисления органических веществ 25. К агроэкосистеме относят: 1. смешанный лес 2. заливной луг 3. зарастающее озеро 16

17 4. пшеничное поле 26. Антропогенными изменением в экосистеме степени считают: 1. формирование черноземных почв 2. колебания численности грызунов 3. чередование сухих и влажных периодов 4. нарушение растительного покрова вследствие распашки 27. Почему поле кукурузы считают искусственным сообществом? 1. в нем преобладают продуценты одного вида 2. в него входят популяции растений и животных 3. в нем отсутствуют микроорганизмы 4. его устойчивость поддерживается разнообразием консументов 28. Причинами смены одного биогеоценоза другим являются: 1. сезонные изменения в природе 2. изменения погодных условий 3. колебания численности популяций одного вида 4. изменение среды обитания в результате жизнедеятельности организма 29. Агроэкосистеы менее устойчивы чем экосистемы, так как в них: 1. нет продуцентов и редуцентов 2.ограниченный видовой состав растений 3. животные занимают первый трофический уровень 4. замкнутый круговорот веществ и превращения энергии 30. Увеличение продолжительности светового дня, вызывающее сезонные изменения у организмов, относят к факторам: 1. антропогенными 2. биотическими 3. абиотическими 4. ограничивающими 31. Консументы в биогеоценозе: 1.потребляют готовые органические вещества 2.осуществляют первичный синтез углеводов 3.разлагают остатки органических веществ 4.преобразуют солнечную энергию 32. Минерализуют органические вещества других организмов: 1.продуценты 2.консументы 3.бактериофаги 4.редуценты 33. Какие организмы в экосистеме преобразуют солнечную энергию в химическую? 1.редуценты 2.консументы 3-го порядка 3.консументы 2-го порядка 4.продуценты 34. Циркуляция азота между неживыми телами и живыми организмами в сообществе называют: 1.правилом экологической пирамиды 2.круговоротом веществ 3.саморегуляцией 4.обменом веществ и энергии 35. Почему загрязнение среды радиоактивными изотопами опасно для организмов? 1.нарушается механизм энергетического обмена 2.нарушаются биоритмы в природе 17

20 3. Тип Кольчатые черви 4. Тип Членистоногие 57. Какие представители гельминтов относятся к Круглым червям? 1. Острица 2. Печеночный сосальщик 3. Свиной цепень 4. Эхинококк 58. Какие представители гельминтов относятся к Ленточным червям? 1. Кошачий сосальщик 2. Острица 3. Аскарида 4. Лентец Широкий 59. Аскарида, власоглав, острица, относятся к классу: 1. Сосальщики 2. Ленточные черви 3. Круглые черви 60. Какие из перечисленных рыб, могут служить причиной заражения человека Кошачьим сосальщиком? 1. щука 2. карп 3. окунь Раздел 6. «Эволюционное учение». 1. Вид совокупность особей, обладающих: 1.сходными генотипом и фенотипом 2.способностью образовывать пищевые связи между его популяциями 3.обитающих в разных экосистемах 4.созданных человеком на основе отбора 2. Группа сходных особей вида, изолированная от других групп этого вида, длительно проживающая на определенной территории, представляет собой: 1.стадо 2.подвид 3.популяцию 4.род 3. Приспособленность вида к жизни в разных условиях в пределах своего ареала обеспечивают его существование в форме: 1.популяций 2.колоний 3.отдельных особей 4.сообществ 4. Генофонд популяции это совокупность всех составляющих ее: 1.особей 2.генов 3.модификаций 4.фенотипов 5. Физиологический критерий вида проявляется у всех его особей в сходстве: 1.процессов жизнедеятельности 2.строение и формы хромосом 3.химического состава 4.внешнего и внутреннего строения 6. Ареал вида является критерием: 1.физиологическим 2.географическим 20

21 3.генетическим 4.морфологическим 7. Определенный набор хромосом у особей одного вида считают критерием: 1.биологическим 2.генетическим 3.морфологическим 4.цитологическим 8. Географическое видообразование, в отличие от экологического, связан с: 1.пространственной изоляцией популяций 2.сезонной изоляцией популяций 3.межвидовой и межродовой гибридизацией 4.генными и геномными мутациями 9. При экологическом видообразовании, в отличие от географического, новый вид возникает: 1.в результате распадения исходного ареала 2.внутри старого ареала 3.в результате расширения исходного ареала 4.за счет дрейфа генов 10. Основная заслуга Ч. Дарвина в развитии биологии заключается в: 1.разработке методов селекции 2.выявление движущих сил эволюции 3.создании научных основ систематики 4.изучении палеонтологических находок 11. Что представляют собой наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор? 1.свойства живой природы 2.движущие силы эволюции 3.результаты эволюции 4.основные направления эволюции 12. К движущим силам эволюции относят: 1.многообразие видов 2.видообразование 3.борьбу за существование 4.приспособленность 13. Каковы причины борьбы за существование? 1.изменчивость особей популяции 2.ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение особей 3.природные катаклизмы 4.отсутствие приспособлений у особей к среде обитания 14. Какая изменчивость служит материалом для естественного отбора? 1.сезонная 2.определенная 3.мутационная 4.фенотипическая 15. Наследственная изменчивость играет большую роль в эволюции, так как она способствует: 1.уменьшение колебания численности особей в популяции 2.увеличению генетической неоднородности особей в популяции 3.снижение эффективности естественного отбора 4.снижению эффективности искусственного отбора 16. Естественный отбор это: 1.сложные отношения между организмами и неживой природой 2.процесс сохранения особей с полезными для них наследственными изменениями 21

22 3.процесс образования новых видов в природе 4.процесс роста численности популяции 17. Как называют отбор, при котором в популяции сохраняются особи со средней нормой показателя признака? 1.стабилизирующим 2.искусственным 3.движущим 4.методическим 18. Факторы эволюции, основу которого составляет возникновение преград к свободному скрещиванию особей, называют: 1.модификацией 2.изоляцией 3.естественным отбором 4.популяционными волнами 19. К эмбриологическим доказательствам эволюции относят: 1.клеточное строение организмов 2.наличие сходных систем органов у позвоночных 3.сходство зародышей позвоночных животных 4.сходство процессов жизнедеятельности у животных 20. К ароморфозам у млекопитающих относят появление: 1.легочного дыхания и условных рефлексов 2.четырехкамерного сердца и теплокровности 3.покровительственной окраски 4.пятипалой конечности 21. Идиоадаптация это: 1.случаи проявления признаков предков у отдельных особей 2.крупные эволюционные изменения, ведущей к общему подъему организации 3.мелкие эволюционные изменения, обеспечивающие приспособленность 4.эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации 22. Дегенерация это: 1.эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации 2.случаи проявления признаков предков у отдельных особей 3.крупные эволюционные изменения, ведущие к общему подъему организации 4.мелкие эволюционные изменения, обеспечивающие приспособленность 23. Человек в системе органического мира: 1.представляет собой особый отряд класса млекопитающих 2.выделяется в особое царство, включающее наиболее высокоорганизованные живые существа 3.представляет вид, который входит в отряд приматов, класс млекопитающих, царства животных 4.является составной частью общества и не имеет отношения к системе органического мира 24. Формирование человеческих рас шло в направлении приспособления к: 1.использованию различной пищи 2.наземному образу жизни 3.жизни в различных природных условиях 4.невосприимчивости к различным заболеваниям 22

23 Экзаменационные задания по биологии. 2 часть. 1.Задания с выбором нескольких верных ответов. 1. Выберите несколько правильных ответов. Клетки бактерий отличаются от клеток растений. 1.отсутствием оформленного ядра 2.наличием плазматической мембраны 3.наличием плотной оболочки 4.отсутствием митохондрий 5.наличием рибосом 6.отсутствием комплекса Гольджи 2. Выберите несколько правильных ответов. Какие функции в клетке выполняют липиды? 1.строительную 2.растворителя 3.каталитическую 4.запасающую 5.транспортную 6.придаёт клетке упругость 3. Выберите несколько правильных ответов. Какие структурные компоненты входят в состав нуклеотидов молекулы ДНК? 1.азотистые основания:а,т,г,ц 2.разнообразные аминокислоты 3.липопротеины 4.углевод дезоксирибоза 5.азотная кислота 6.фосфорная кислота 4. Выберите несколько правильных ответов. Каково строение и функции митохондрий? 1.осуществляют расщепление биополимеров до мономеров 2.участвуют в анаэробном способе получения энергии 3.осуществляют реакции окисления матричного типа 4.содержат ферментативные комплексы, расположенные на кристах 5.при окислении органических веществ освобождается энергия, используемая синтеза АТФ 6.имеют наружную и внутреннюю мембрану 5. Выберите несколько правильных ответов. Каково строение и функции рибосом? 1.участвуют в реакциях окисления 2.осуществляют синтез белка 3.отграничены от цитоплазмы мембраной 4.состоят из двух субъединиц: большой и малой 5.располагаются в цитоплазме и на мембранах ЭПС 6.размещаются в комплексе Гольдж 6. Выберите несколько правильных ответов. Основные функции ядра в клетке состоят в: 1.синтезе молекул ДНК 2.окислении органических веществ с освобождением энергии 3.синтезе молекул РНК 4.поглощении клеткой веществ из окружающей среды 5.образовании органических веществ из неорганических 6.образовании рибосом 7. Выберите несколько правильных ответов. В каких структурах клетки эукариот расположены молекулы ДНК? 1.цитоплазме 23

24 2.ядре 3.митохондриях 4.рибосомах 5.хлоропластах 6.лизосомах 8. Выберите несколько правильных ответов. Биологическое значение мейоза состоит в: 1.появлении новой последовательности нуклеотидов 2.образовании клеток с удвоенным числом хромосом 3.образовании гаплоидных клеток 4.рекомбинации участков негомологичных хромосом 5.образовании новых комбинаций генов 6.появлении большего числа соматических клеток 9.Выберите несколько правильных ответов. Клетки эукариотов, в отличие от прокариотов, имеют: 1.цитоплазму 2.ядро,покрытое оболочкой 3.молекулы ДНК 4.митохондрии 5.плотную оболочку 6.эндоплазматическую сеть 10. Выберите несколько правильных ответов. Какие факторы влияют на развитие зародыша человека? 1.его внешнее строение 2.генетическая информация в зиготе 3.взаимодействие частей зародыша 4.наличие трёх зародышевых листков 5.воздействие внешних факторов 6.наличие ворсинок в оболочке плода 11. Выберите несколько правильных ответов. К движущим силам эволюции относят: 1.кроссинговер 2.мутационный процесс 3.модификационную изменчивость 4.изоляцию 5.многообразие видов 6.естественный отбор 12.Выберите несколько правильных ответов. Примером атавизма у человека считают появление: 1.зубов мудрости 2.хвостового отдела позвоночника 3.многососковости 4.мимической мускулатуры 5.густого волосяного покрова на теле 6.свода стопы 2. Вписать пропущенное слово. 1. Впишите пропущенное слово. Обмен генетической информации между гомологичными хромосомами во время мейоза называется. 2. Впишите пропущенное слово. 24

25 К неклеточным формам жизни относится. 3. Впишите пропущенное слово. В соматических клетках,в отличие от половых содержится набор хромосом. 4. Впишите пропущенное слово. В эукариотической клетке,в отличие от прокариотической содержится. 5. Впишите пропущенное слово. В клетке углеводы выполняют функцию. 6. Впишите пропущенное слово. Информация о первичной структуре белка зашифрована в генах молекулы. 7. Впишите пропущенное слово. Белковая цепь, свернутая в спираль это структура белка. 8. Впишите пропущенное слово. Процесс разрушения белковой молекулы под действием температуры называется. 9. Впишите пропущенное слово. Процесс самоудвоения молекулы ДНК называется. 10. Впишите пропущенное слово. АТФ в клетке выполняет функцию. 11. Впишите пропущенное слово. Главным структурным компонентом ядра является. 12. Впишите пропущенное слово. Рибосома выполняет функцию белка в клетке. 13. Впишите пропущенное слово. К нуклеиновым кислотам относятся:,рнк,атф. 14. Впишите пропущенное слово. Оплодотворенная яйцеклетка называется. 15. Впишите пропущенное слово. Деление половых клеток осуществляется в помощью. 16. Впишите пропущенное слово. Универсальный способ деления соматических клеток называется. 3. Определить последовательность 1. Выберите правильную последовательность периодов сперматогенеза. 1)Формирование сперматозоидов 2)Размножение 3)Роста 4)Созревания 2. Выберите правильную последовательность периодов стадий эмбрионального развития. 1)Образование тканей и органов 2)Оплодотворение 3)Дробление 4)Гаструляция 3. Выберите правильную последовательность пищевой цепи. 1)Воробей 2)Ястреб 3)Пшеница 4)Гусеница 4. Выберите правильную последовательность передачи энергии в цепи питания. 1)Растения 2)Плотоядные животные 3)Травоядные животные 4)Солнечная энергия 25

26 5. Выберите правильную последовательность биосинтеза белка в клетке. 1)Доставление аминокислот трнк 2)ВыходиРНК из ядра к рибосоме 3)Переписывание информации с ДНК на ирнк 4)Сборка белковой молекулы 6. Выберите правильную последовательность фаз митоза. 1)Телофаза 2)Метофаза 3)Профаза 4)Анафаза 4. Установить соответствие 1. Установить соответствие между признаком нуклеиновой кислоты и ее видом. 1.ДНК 2.и-РНК 3.т-РНК 4.АТФ а) имеет форму клеверного листа б) состоит из двух спиральнозакрученных цепей в) содержит три остатка фосфорной кислоты г) состоит из одной полинуклеотидной цепи 2. Установить соответствие между нуклеиновыми кислотами и их функциями. 1.ДНК 2.и-РНК 3.т-РНК 4.АТФ а) доставляет аминокислоты к рибосоме б) содержит наследственную информацию о белке в) накопление энергии в клетке г) переписывает наследственную информацию с ДНК 3. Установить соответствие между признаком строения белка и его структурой. 1.Первичная 2.Вторичная 3.Третичная 4.Четвертичная а) комплекс из третичных структур б) цепочка аминокислот, соединенных пептидными связями в) цепочка аминокислот закрученная в спираль г) пространственная конфигурация полипептидной цепи 4. Установить соответствие между органоидами клетки и их строением. 1.Лизосомы 2.Митохондрии 3.Рибосомы 4.Эндоплазматическая сеть а) состоят из двух субъединиц б) имеют вид пузырьков в) каналы и трубочки в цитоплазме г) содержат кристы 5. Установить соответствие между органоидами клетки и их строением. 1.Комплекс Гольджи 26

27 2.Клеточный центр 3.Пластиды 4.Ядро а) состоит из двух центриолей б) содержат хлорофилл в) содержит хромосомы г) состоит из цилиндров и пузырьков 6. Установить соответствие между функциями органических молекул. 1.Белки 2.Липиды 3.Углеводы 4.Нуклеиновые кислоты а) основной источник энергии б) хранение и передача наследственной информации в) запас питательных веществ г) ферменты ускоряют химические реакции в организме 7. Установить соответствие между органоидами клетки и их функциями. 1.Лизосомы 2.Митохондрии 3.Рибосомы 4.Эндоплазматическая сеть а) синтез белков б) транспорт веществ в) запас энергии в клетке г) расщепление белков, жиров, углеводов 8. Установить соответствие между органоидами клетки и их функциями. 1.КомплексГольджи 2.Клеточный центр 3.Пластиды 4.Ядро а) хранение наследственной информации б) образование веретена деления в) накопление веществ г) фотосинтез 9. Установить соответствие между строением органических молекул. 1.Белки 2.Липиды 3.Углеводы 4.Нуклеиновые кислоты а) состоят из глицерина и карбоновых кислот б) состоят из нуклеотидов в) имеют пептидные связи г) полисахариды, моносахариды 27

28 5. Вписать одно слово. 1. Вписать одно слово.какая структура клетки изображена на картинке? 2.Вписать одно слово.какой органоид клетки изображена на картинке? 3.Вписать одно слово.какой органоид клетки изображена на картинке? 4.Вписать одно слово.какое явление изображено на картинке? 5.Вписать одно слово.какая структураклетки изображена на картинке? 6.Вписать одно слово.какая эндоплазматическая сеть изображена на картинке? 28

29 6. Установить соответствиев картинках. 1. Определите соответствие между структурой белка и картинкой: 1. Первичная; 2. Вторичная; 3. Третичная; 4. Четвертичная; А Б В Г 2. Определите соответствие между фазой митоза и картинкой: 1. Профаза; 2. Метафаза; 3.Анафаза; 4.Телофаза; А Б В Г 7. Задания с выбором нескольких верных ответов. 1.Укажите этапы эмбрионального развития?выберите несколько правильных ответов. А) гаструляция Б) митоз В) органогенез Г) дробление 2.Какие органоиды клетки не имеют мембран?выберите несколько правильных ответов. А) митохондрия Б) рибосома В) пластиды Г) клеточный центр 29

30 3. Какие органоиды клетки имеют две мембраны?выберите несколько правильных ответов. А) комплекс Гольджи Б) пластиды В) митохондрия Г) эндоплазматическая сеть 4. Какие органоиды имеютживотные клетки?выберите несколько правильных ответов. А) рибосомы Б) хлоропласты В) митохондрия Г) комплекс Гольджи 30

Промежуточная аттестация по биологии 9 класс 1 вариант 1.. Мономерами молекул каких органических веществ являются аминокислоты 1) белков 2) углеводов 3) ДНК 4) липидов 2. Какой уровень организации живого

Контрольная работа за первое полугодие в 10 классе. Вариант 1. ЧАСТЬ 1 А1. К прокариотам относятся 1) растения 2) животные 3) грибы 4) бактерии и цианобактерии А2.Принцип комплементарности лежит в основе

Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов внутришкольного мониторинга в МОУ «СОШ 8» по биологии за курс 10 класса Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы

Биология 10 класс. Демонстрационный вариант 2 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по БИОЛОГИИ по теме «Общая биология» Инструкция по выполнению работы На выполнение диагностической

Биология 9 класс. Тест 1 Выберите один правильный ответ. 1. Эндоплазматическая сеть обеспечивает: 1) транспортировку веществ внутри клетки 2) перенос генетической информации в клетке 3) протекание реакции

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ С ОТВЕТАМИ Цитология Выберите один ответ из предложенных четырёх. А1. Функцией митохондрий является: 1) внутриклеточное пищеварение 2) синтез энергии 3) формирование цитоскелета 4) участие

10 класс Контрольная работа по биологии 1 вариант А1. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии? 1) Клеточный 2) Популяционно-видовой 3) Биогеоценотический 4) биосферный

Биология 0 класс. Демонстрационный вариант (90 минут) Биология 0 класс. Демонстрационный вариант (90 минут) Диагностическая тематическая работа по подготовке к ЕГЭ по БИОЛОГИИ по теме «Общая биология»

Второе первое полугодия Тематическое планирование по биологии (экстерны) 2017-2018 учебный год 11 класс Учебник: Биология. 10 класс И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова, Т.Е. Лощилина (базовый уровень), Изд.

Тема: «Строение клеток эукариот». Выберите один правильный ответ. А1. Митохондрий нет в клетках 1) дрозда 2) стафилококка 3) карася 4) мха А2. В выведении продуктов биосинтеза из клетки участвует 1) комплекс

ТЕМА «Пластический обмен» 1. Готовыми органическими веществами питаются 1) грибы 2) папоротники 3) водоросли 4) мхи 2. Готовыми органическими веществами питаются организмы 1) автотрофы 2) гетеротрофы 3)

Анализ ЕГЭ по биологии 2017 учебный год. МБОУ СОШ 2 ст.архонская.. 1.1. Общие характеристики проведенной работы Наименование работы Биология 11 класс, осень 2016 Биология 11 класс, февраль 2017 Даты проведения

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по биологии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования,

Департамент здравоохранения города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж 2» ОДОБРЕН УТВЕРЖДАЮ Методическим

Годовая контрольная работа в 9 классе 1 вариант К каждому из заданий А 1 А10 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный, номер этого ответа запишите. А 1. Какой органоид клетки по своей

1 В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 30% от общего числа. Какой процент нуклеотидов с аденином содержится в этой молекуле? По принципу комплементарности А=Т, Г=Ц. Если количество

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 1 1 Ботаника как наука о растениях Растительный мир и его роль в природе и жизни человека 2 Тип: моллюски Общая характеристика, строение и среда обитания Роль в природе и жизни человека

УМК Н.И. Сонина. Итоговая контрольная работа составлена в форме ЕГЭ. Состоит из трех частей: части А, включающей 10 заданий с одним верным ответом из четырех предложенных, части В - из 2 заданий, которые

Итоговая контрольная работа по биологии. 9 класс Инструкция: На выполнение работы по биологии дается 45 минут. Работа состоит из 2 частей и включает 20 заданий (А1-А15). К каждому заданию дается 4 варианта

Шифр Олимпиада по биологии 7 класс Школьный этап Часть 1. (1 балл за каждый правильный ответ) 1. Живые организмы отличаются от тел неживой природы: а) составом атомов в) малым содержанием воды б) клеточным

Терминологический диктант Органы цветковых растений. 1 Часть тела организма выполняет определенную функцию... 2 В почве растение удерживает.. 3 Многочисленные разветвленные корни образуют. 4 В корневой

Биология 10 класс. Демонстрационный вариант 2 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по БИОЛОГИИ по теме «Общая биология» Инструкция по выполнению работы На выполнение диагностической

Примерные задания по Биологии 10класс (профильный уровень) Погружение 4 10 класс Мини-тест 1. Погружение 4.профиль 1. Биологическое значение мейоза состоит в следующем: 1) увеличивает генетическое разнообразие

Билет 6 1. Особенности пластического обмена у растений. Фотосинтез. Строение хлоропластов и их роль в этом процессе. 2. Понятие об органах растений. Функции корня. Виды корней и типы корневых систем. Видоизменения

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Кущевский медицинский колледж" министерства здравоохранения Краснодарского края Задания в тестовой форме по

Тест по биологии Строение клетки 9 класс 1. Биологическую мембрану образуют 1) липиды и белки 2) белки и углеводы 3) нуклеиновые кислоты и белки 4) липиды и углеводы 2. Полувязкая внутренняя среда клетки

Контрольная работа по биологии «Молекулярный уровень» 9 класс 1 вариант 1. Мономер ДНК А) аминокислота; Б) нуклеотид; В) моносахариды; Г) глицерин и жирные кислоты. 2. Где располагается наследственный

Биология 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Биология» является: получение фундаментальных знаний о биологических системах (клетка, организм, популяция, вид, экосистема); истории развития

Утверждена приказом директора МБОУ «СОШ 7 г. Кировска» 340/1 от 01.09.2016 г. Предметные результаты В результате изучения биологии на базовом уровне выпускник должен знать /понимать основные положения

Рабочая программа учебного предмета «Биология» для 10-11 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта к уровню подготовки обучающихся

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Объект изучения биологии живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция. Основные уровни организации живой природы. Биологические

Образец заданий для 10кл. 1.Какие из перечисленных функций выполняет плазматическая мембрана клетки? Запишите в ответ цифры в порядке возрастания. 1) участвует в синтезе липидов 2) осуществляет активный

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Согласно действующему базисному учебному плану рабочая программа для 9 го класса предусматривает обучение биологии в объеме 2 часов в недели и 68 часов за весь учебный год. Рабочая

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ГРУПП ЗАДАНИЙ Для получения представления об уровне биологической подготовки экзаменуемых были проанализированы результаты выполнения заданий по каждому

Четвер тая третья вторая первая Четверти Тематическое планирование по биологии (экстерны) 2017-2018 учебный год 9 класс Учебник: Биология. 9 класс И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова, Н.М.Чернова, Изд. «Вентана-Граф»,

Вариант 1. Уровень А. Выберите правильный вариант ответа. 1. У собак черная шерсть (А) доминирует над коричневой (а), а коротконогость (В) над нормальной длиной ног (b). Выберите генотип черной коротконогой

Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен знать/понимать основные положения биологических теорий (клеточная;

Демонстрационный вариант тестовых заданий для вступительных испытаний по биологии (2017) Часть 1 1.Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса. НЕЙРОН Отростки Тело Длинныйаксон

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск мкр. Климовск УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 3 С.Г. Пелипака 2016 Рабочая программа по биологии 10

«Рассмотрено» Руководитель ШМО / Горшенина Л. Н./ Протокол ШМО 1 от «27» августа 2014 г. «Согласовано» Зам. директора по УР МАОУ «СОШ 4» г. Нурлат РТ / Газизова А.М./ «28» августа 2014 г. «Утверждено»

Примерные задания по Биологии 7.6 класс профильный уровень НИЗМ 1.Установите соответствие между организмом и типом животных, к которому его относят. ОРГА- ТИП ЖИВОТНЫХ A) обыкновенная планария 1) плоские

Демо-версия тестовой работы промежуточной аттестации по биологии в 10 классе (профильный уровень) в формате ЕГЭ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Школа 2009 г.москва Инструкция по

МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по биологии 9 класс Учитель: Кутурова Галина Алексеевна ТЕМА ЗНАТЬ УМЕТЬ Раздел «Микроэволюция. Естественный отбор» Раздел «Основы экологии» эволюционную теорию

МБОУ гимназия 33 Отчет о мониторинговой работе по биологии в 11 классе Ульяновская область, 2016 г. Содержание Страница 1. Общие результаты работы 3 1.1. Общие характеристики проведённой работы 3 2. Сравнение

Спецификация диагностической работы по биологии для учащихся 10-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы на 23 ноября 2017 года 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Биологии» для 9 класса на 2016/2017 учебный

Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 10-11 классов составлена на основе примерной программы среднего общего образования по предмету «Биология». При составлении рабочей программы использовались

МЕТАБОЛИЗМ. ПЛАСТИЧЕСКИЙ И ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ОБМЕН. Зонова Наталья Борисовна, учитель биологии МБОУ СОШ 38, высшая категория КОДИФИКАТОР ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ И ТРЕБОВАНИЙ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ КОД

Рабочая программа учебного предмета «Биология» составлена в соответствии с требованиями: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования; - Образовательной

Биология. 0 класс Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ по БИОЛОГИИ (5 минут). Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной

Итоговая контрольная работа по биологии в 10 классе 1 вариант Прочитайте задание и выберите правильный ответ. 1. Наследственную изменчивость Ч. Дарвин называл а) модификационной б) групповой в) неопределённой

Обучающиеся 7 класса должны уметь называть: -общие признаки живого организма; -основные систематические категории, признаки вида, царств живой природы подцарств, типов и классов животных; -причины и результаты

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ 1. Большая скорость реакции обмена веществ в клетке обеспечивается участием в них 1. молекул АТФ 2. гормонов 3. ферментов 2. Пресмыкающиеся

Приложение 2. к Образовательной программе ФК ГОС МБОУ Школа 26, утверждено приказом от от «01» сентября 2015 г. 350п Рабочая программа по биологии 10-11 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по

Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями 1. Закона РФ «Об образовании» 273 от 29.12.2012 г. 2. Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного

1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии, 10-11 класс, разработана на основе следующих нормативных актов и учебно-методических документов: 1. Приказа Министерства образования Российской Федерации